为进一步发挥易班网络思政育人阵地的作用，帮助同学们更深入地了解易班的特色内容和定位，切实推动易班工作稳步开展，10月21日，百家乐规则
邀请校易班总站指导教师沈钊老师为百家乐规则
易班工作站团队进行专题培训和主题教学，百家乐规则
易班指导教师沙青老师主持。
首先，沈钊老师从易班App的发展史开始，深入浅出地向同学们介绍了易班系列产品及易班团队创办的初心、解释了其成立的根本目的和价值定位。沈老师指出：“易班App不应只是同学们签到打卡的单一工具，它应是以思想政治教育为中心，以教师队伍和学生队伍为基本点，融入校园管理、校园文化和学习服务，以坚持‘新体验、新格局、新动能、新突破’为发展要求，最终面向广大学生并服务学生朋友的大型综合信息服务平台。”
其次，沈老师结合自身工作经历，生动形象地向同学们讲授了我校易班工作的举措、成效和存在的问题。沈老师讲到：“我们身处信息时代，每天都要花费大量时间在如手机App等的信息媒介上。因此，我们的思想政治教育也应融入海量的网络信息，在潜移默化中让学生们学到隐形的思政课。但思政课不应是古板沉闷的，我们的App运营在融入思政教育的同时，也不应失去其趣味性、体验性。”举个简单的例子，由于入党考察过程严谨、周期较长、材料较多，某百家乐规则
发现了同学们在此方面的需求，立即上线了用来记录入党过程的轻应用，极大的方便了同学们的生活。同时，易班工作中存在的问题也不容忽视。沈老师主要指出了三个问题：一、网络工作队伍激励机制有待完善，应进一步完善和健全激励和保障机制，让同学们有所付出亦有所收获；二、校本化程度有待提高，仍需要工作站的同学们开发品牌应用、创作特色内容；三、平台黏度有待提高，实用性和亲和力有待增强。对此，易班工作站的同学们也各抒己见，他们表示，在今后的运营过程中也将集思广益，对上述问题进行针对性地改正。
此外，沈钊老师还对同学们进行了操作培训，并向同学们展示了学校及各百家乐规则
上线的优秀推送、轻应用等，且详细介绍了考勤系统、网络思政中心、YOOC平台等易班特色内容。
最后，沈老师表达了对百家乐规则
易班工作站的期待及美好愿景，希望工作站队伍不断壮大，积极运营，让易班平台在学生生活中发挥它的真正价值。
